•Notícia
El proper mes d’octubre s’iniciaran les següents cinc propostes seleccionades
En marxa les tres primeres iniciatives seleccionades del programa Nexus24
El programa Nexus24 ha avaluat les 14 propostes rebudes durant la fase crida de la primera convocatòria i n’ha seleccionat tres que s’han posat en marxa aquest mes de febrer. Els cinc projectes següents s’iniciaran el mes d’octubre.
03/03/2015
El mes de febrer s’han posat en marxa els tres primers projectes seleccionats del programa Nexus24, entrant en la fase d’impuls. El comitè avaluador de Nexus24, a la vista de la quantitat i qualitat de projectes rebuts, ha decidit no obrir la fase de crida de la segona convocatòria 2015. Dels 14 projectes rebuts, els tres que han obtingut la millor classificació han passat a la fase d’impuls del més de febrer (primera convocatòria) i els cinc projectes següents començaran el proper mes d’octubre (segona convocatòria).
Les tres propostes seleccionades i les que han rebut més puntuació, d’acord amb els criteris d’interès institucional, han estat, d’una banda, ‘Compartim un cas d’èxit: gestió electrònica de compres i viatges. E-buy’, de Josep Maria Haro, del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions; Montse Mestres, de l’EPSEVG, i Oriol Teixidó, de l’ETSECCPB. El projecte consisteix a transformar una aplicació dissenyada per complir uns objectius en el context d’un departament, en una eina que pugui donar servei a qualsevol unitat de la UPC. Amb aquesta finalitat l’aplicació s’adaptarà a l’organització, als seus procediments i als mitjans de què disposi.
La segona proposta més ben puntuada ha estat ‘Vine a construir el banc del coneixement’ i es tracta de construir un espai en què la comunitat pugui sol·licitar i oferir la seva ajuda per resoldre temes concrets relacionats amb les tasques pròpies del lloc de treball o bé ampliar els seus coneixements i competències enfocades a la millora i al desenvolupament professional. La iniciativa parteix de Lara Àguila, de la Unitat de Suport i Gestió Administrativa; Bea Álvarez, del Servei de Desenvolupament Professional, i Chantal Alastruey, de l’EPSEB.
‘Student engagement at the UPC’ és la tercera proposta més ben classificada i tracta d’entendre acuradament el motiu pel qual en molts països s’està utilitzant l’Student engagement com a sistema de mesura de la qualitat de les universitats. És una iniciativa d’Araceli Adam, de l’Institut de Ciències de l’Educació; Àngels Serrat, d’UPC Alumni, i Maria Eugènia Esbrí, del Centre de Transferència de Tecnologia a l’EPSEVG.
A més d’aquests tres primers projectes ja en marxa, el comitè de Nexus24 ha seleccionat els següents cinc projectes que s’iniciaran el mes d’octubre:
‘Més enllà de la teva taula. Vols conèixer què fan altres companys?’, una proposta de Carla Canals, del Servei de Gestió Acadèmica; Clara Solà, de la Unitat de Suport i Gestió Administrativa, i Cristina Lasheras, del Centre de Transferència de Tecnologia. Amb aquesta iniciativa es proposen establir un protocol que permeti bescanviar, per un dia, el lloc de treball per anar a fer una visita a una escola, a un campus o bé a un servei de la Universitat, i conèixer les persones que hi treballen i en quina és la seva activitat.
‘FEM FUN-Q! Fem la qualitat fàcil i divertida’, iniciativa de Jaume Pérez, de l’EPSEVG; Xavier Codinas, del Consorci de l’Escola Industrial de Barcelona (CEIB), i Patricia Duarte, de l’ETSEIB.
Els processos del sistema de garantia interna de la qualitat dissenyats pels centres docents de la UPC necessiten un impuls i revisió per poder ser implantats. Per aquest motiu, aquesta iniciativa proposa treballar entre els centres de manera conjunta i utilitzar metodologies àgils que facilitin l’assoliment d’aquest objectiu.
‘Cap a l’Oficina Sense Papers: l’Expedient Acadèmic Digital’, un projecte de Montse Calero, de la Unitat Transversal de Gestió del Campus del Baix Llobregat; Frederic Casanovas, de l’Àrea de Personal i Organització i Carme Muñoz, del Servei de Gestió Acadèmica. Es proposa crear un expedient acadèmic digital que pugui ser consultat pels estudiants i pels gestors des del servei PRISMA, que dóna suport a la gestió dels estudis de la UPC, o del portal e-secretaria.
‘On són les meves fotos?’, que té com a finalitat facilitar la gestió diària dels documents fotogràfics i audiovisuals, i assegurar-ne i agilitzar-ne l’accés. Aquest és un projecte de David Gener, del Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius; Joaquim Subirats, de Coordinació del Campus Nord, i Silvia Ecua, del Servei de Patrimoni.
‘Creant tiquets amb un simple mail: Passarel·la mail/gn6’, que es planteja automatitzar la gestió de tiquets d’usuari quan aquests, en comptes d’arribar pel servei ‘PUC’ implementat via GN6, s’envien a través del correu electrònic. La proposta és de Jaume Moral, de la FIB; Àlex Muntada, del Departament d’Arquitectura de Computadors, i Àngel Aguiler, de l’ETSECCPB.
Les tres propostes seleccionades i les que han rebut més puntuació, d’acord amb els criteris d’interès institucional, han estat, d’una banda, ‘Compartim un cas d’èxit: gestió electrònica de compres i viatges. E-buy’, de Josep Maria Haro, del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions; Montse Mestres, de l’EPSEVG, i Oriol Teixidó, de l’ETSECCPB. El projecte consisteix a transformar una aplicació dissenyada per complir uns objectius en el context d’un departament, en una eina que pugui donar servei a qualsevol unitat de la UPC. Amb aquesta finalitat l’aplicació s’adaptarà a l’organització, als seus procediments i als mitjans de què disposi.
La segona proposta més ben puntuada ha estat ‘Vine a construir el banc del coneixement’ i es tracta de construir un espai en què la comunitat pugui sol·licitar i oferir la seva ajuda per resoldre temes concrets relacionats amb les tasques pròpies del lloc de treball o bé ampliar els seus coneixements i competències enfocades a la millora i al desenvolupament professional. La iniciativa parteix de Lara Àguila, de la Unitat de Suport i Gestió Administrativa; Bea Álvarez, del Servei de Desenvolupament Professional, i Chantal Alastruey, de l’EPSEB.
‘Student engagement at the UPC’ és la tercera proposta més ben classificada i tracta d’entendre acuradament el motiu pel qual en molts països s’està utilitzant l’Student engagement com a sistema de mesura de la qualitat de les universitats. És una iniciativa d’Araceli Adam, de l’Institut de Ciències de l’Educació; Àngels Serrat, d’UPC Alumni, i Maria Eugènia Esbrí, del Centre de Transferència de Tecnologia a l’EPSEVG.
A més d’aquests tres primers projectes ja en marxa, el comitè de Nexus24 ha seleccionat els següents cinc projectes que s’iniciaran el mes d’octubre:
‘Més enllà de la teva taula. Vols conèixer què fan altres companys?’, una proposta de Carla Canals, del Servei de Gestió Acadèmica; Clara Solà, de la Unitat de Suport i Gestió Administrativa, i Cristina Lasheras, del Centre de Transferència de Tecnologia. Amb aquesta iniciativa es proposen establir un protocol que permeti bescanviar, per un dia, el lloc de treball per anar a fer una visita a una escola, a un campus o bé a un servei de la Universitat, i conèixer les persones que hi treballen i en quina és la seva activitat.
‘FEM FUN-Q! Fem la qualitat fàcil i divertida’, iniciativa de Jaume Pérez, de l’EPSEVG; Xavier Codinas, del Consorci de l’Escola Industrial de Barcelona (CEIB), i Patricia Duarte, de l’ETSEIB.
Els processos del sistema de garantia interna de la qualitat dissenyats pels centres docents de la UPC necessiten un impuls i revisió per poder ser implantats. Per aquest motiu, aquesta iniciativa proposa treballar entre els centres de manera conjunta i utilitzar metodologies àgils que facilitin l’assoliment d’aquest objectiu.
‘Cap a l’Oficina Sense Papers: l’Expedient Acadèmic Digital’, un projecte de Montse Calero, de la Unitat Transversal de Gestió del Campus del Baix Llobregat; Frederic Casanovas, de l’Àrea de Personal i Organització i Carme Muñoz, del Servei de Gestió Acadèmica. Es proposa crear un expedient acadèmic digital que pugui ser consultat pels estudiants i pels gestors des del servei PRISMA, que dóna suport a la gestió dels estudis de la UPC, o del portal e-secretaria.
‘On són les meves fotos?’, que té com a finalitat facilitar la gestió diària dels documents fotogràfics i audiovisuals, i assegurar-ne i agilitzar-ne l’accés. Aquest és un projecte de David Gener, del Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius; Joaquim Subirats, de Coordinació del Campus Nord, i Silvia Ecua, del Servei de Patrimoni.
‘Creant tiquets amb un simple mail: Passarel·la mail/gn6’, que es planteja automatitzar la gestió de tiquets d’usuari quan aquests, en comptes d’arribar pel servei ‘PUC’ implementat via GN6, s’envien a través del correu electrònic. La proposta és de Jaume Moral, de la FIB; Àlex Muntada, del Departament d’Arquitectura de Computadors, i Àngel Aguiler, de l’ETSECCPB.
+ informació dels projectes:
Document de resolució de la fase de crida
Document de resolució de la fase de crida
Nexus24
El programa Nexus24 dóna suport al treball en equips col·laboratius a la UPC i ofereix al PAS nous entorns d’aprenentatge i pràctica en projectes transversals de millora de la Universitat. El model de treball col·laboratiu consisteix a treballar de manera conjunta per aconseguir metes comunes intercanviant idees. El que diferencia aquest mètode del treball en equip o cooperatiu és l’autonomia de què gaudeix cadascun dels membres implicats en la tasca, sense tenir en compte l’organització jeràrquica tradicional i utilitzant les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC).
El programa neix amb la voluntat de motivar el PAS perquè posi en comú els seus coneixements i formi grups més flexibles a l’hora de treballar, de manera que faciliti a la institució l’adaptació als canvis. Donar visibilitat i aprofitar el talent de les persones, compartir el coneixement per generar més valor per als treballadors i la institució, i guanyar flexibilitat són també objectius del programa, coordinat i impulsat per un equip format per Dídac Ferrer, Pere Losantos i Maria Hortènsia Álvarez, amb el suport de la Gerència.
D’altra banda, aquest dijous 5 de març, a les 16hores, el programa Nexus24 organitza el taller ‘El futur serà col·laboratiu o no serà’, conjuntament amb Fes_edit i Reutilitza. L’objectiu és apropar la cultura, la societat i l’economia col·laborativa a la comunitat universitària.
+ informació de la jornada: https://www.ticketea.com/compartofuturo-upc/
El programa Nexus24 dóna suport al treball en equips col·laboratius a la UPC i ofereix al PAS nous entorns d’aprenentatge i pràctica en projectes transversals de millora de la Universitat. El model de treball col·laboratiu consisteix a treballar de manera conjunta per aconseguir metes comunes intercanviant idees. El que diferencia aquest mètode del treball en equip o cooperatiu és l’autonomia de què gaudeix cadascun dels membres implicats en la tasca, sense tenir en compte l’organització jeràrquica tradicional i utilitzant les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC).
El programa neix amb la voluntat de motivar el PAS perquè posi en comú els seus coneixements i formi grups més flexibles a l’hora de treballar, de manera que faciliti a la institució l’adaptació als canvis. Donar visibilitat i aprofitar el talent de les persones, compartir el coneixement per generar més valor per als treballadors i la institució, i guanyar flexibilitat són també objectius del programa, coordinat i impulsat per un equip format per Dídac Ferrer, Pere Losantos i Maria Hortènsia Álvarez, amb el suport de la Gerència.
D’altra banda, aquest dijous 5 de març, a les 16hores, el programa Nexus24 organitza el taller ‘El futur serà col·laboratiu o no serà’, conjuntament amb Fes_edit i Reutilitza. L’objectiu és apropar la cultura, la societat i l’economia col·laborativa a la comunitat universitària.
+ informació de la jornada: https://www.ticketea.com/compartofuturo-upc/
Notícies relacionades:
Tret de sortida del programa Nexus24 per a projectes col·laboratius del PAS
Tret de sortida del programa Nexus24 per a projectes col·laboratius del PAS
Segueix-nos a Twitter


